급박하게 돌아가는 임상 현장, 신규 간호사들이 맞닥뜨리는 가장 큰 벽은 무엇일까. 38년간 현장을 누빈 베테랑 간호사이자 교육자인 황지원 대구대학교 간호학과 조교수(전 삼성서울병원 간호팀장)는 그 답을 ‘사고(Thinking)의 부재’에서 찾았다.
황 교수는 최근 발간한 저서 『간호사답게 생각하기』를 통해 간호사가 현장에서 흔들리는 본질적인 원인이 단순한 기술적 숙련도 부족이 아니라, 복잡한 상황 속에서 ‘어떻게 판단하고 결정해야 하는가’를 체계적으로 배우지 못한 데 있다고 진단한다.
이 책은 간호 실무를 인지심리학과 교육학의 관점에서 재해석한 독보적인 안내서다. 저자는 비판적 사고, 임상 추론, 메타인지 등 다소 추상적일 수 있는 개념들을 정보처리체계와 뇌의 신경생리 원리를 빌려 명쾌하게 설명한다.
책은 총 7개의 파트로 구성돼 있으며 △간호사의 사고력과 환자 치유의 상관관계 △정보가 지식이 되는 학습 원리 △기억의 오류와 메타인지의 힘 △현장에 바로 적용하는 ‘간호사다운’ 공부법 등을 단계별로 다룬다. 특히 ‘간호 스크립트 구성하기’나 ‘OPT 모델을 활용한 임상 추론’ 등 실질적인 방법론을 제시해 신규 간호사들이 현장에서 겪는 ‘판단의 두려움’을 해소하는 데 초점을 맞췄다.
저자인 황지원 교수는 서울대학교병원과 삼성서울병원을 거치며 평생을 “간호사가 비판적으로 사고하도록 돕는 방법은 무엇인가”라는 질문에 매진해 왔다. 퇴직 후 대학에서 제2의 인생을 시작한 그는 이 질문에 대한 해답을 후배들과 나누는 것을 마지막 소명으로 삼고 이번 책을 집필했다.
황 교수는 책을 통해 개인의 역량을 넘어선 ‘조직의 변화’도 촉구한다. 신규 간호사의 조기 이직과 태움 등 구조적 문제를 해결하기 위해서는 선후배가 서로의 사고 과정을 공유하고, 두려움 없이 질문하고 배울 수 있는 ‘학습 조직 문화’가 정착돼야 한다는 제언이다.
출판사 리뷰에 따르면 이 책은 간호를 단순한 노동이나 기술의 영역을 넘어 ‘사고와 성찰’의 영역으로 확장시킨다.
현직 간호사들에게는 자신의 판단을 객관화하고 더 나은 결정을 내릴 수 있는 기준점을 제공하며, 간호 교육자와 리더들에게는 후배 간호사를 유능한 전문가로 성장시킬 수 있는 구체적인 로드맵을 제시한다.
황 교수는 “간호사 존재 자체가 치유의 요소가 된다”며, “이 책이 임상 현장에서 분투하는 간호사들이 전문가로서 자부심을 갖고 지속 가능하게 성장하는 데 밑거름이 되길 바란다”고 전했다.
