Çѱ¹±âº»°£È£ÇÐȸ´Â Á¤±âÃÑȸ ¹× µ¿°èÇмú´ëȸ¸¦ 12¿ù 3ÀÏ ¿Â¶óÀÎ(Zoom)À¸·Î ¿°í 2022³âµµ »ç¾÷°èȹÀ» È®Á¤Çß´Ù.
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0... ÇÐȸ´Â SCOPUS¿¡ µîÀçµÈ ±âº»°£È£ÇÐȸÁö¸¦ ¿¬ 4ȸ ¹ß°£ÇÏ°í, µîÀç À¯Áö¿Í ÇÇÀοëÁö¼ö(IF) Çâ»óÀ» À§ÇØ Áú °ü¸®¿¡ ÁÖ·ÂÅ°·Î Çß´Ù.
Çмú ¹× Á¤º¸±³·ù È°¼ºÈ¸¦ À§ÇØ Çмú´ëȸ¸¦ 2ȸ °³ÃÖÇÑ´Ù. ‘´Ù°¡¿Â ¹Ì·¡ °£È£’ ÁÖÁ¦·Î ´º³ë¸Ö ½Ã´ë ±âº»°£È£ÇÐÀÌ ³ª¾Æ°¥ ±æÀ» ¸ð»öÇÏ°í, ‘ȸ¿øÀÇ ¿¬±¸´É·Â °È’¸¦ À§ÇØ ´Ù¾çÇÑ ¿¬±¸¹æ¹ý¿¡ ´ëÇÑ À̽´¸¦ Á¦±âÇÒ ¿¹Á¤ÀÌ´Ù.
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0... À̳¯ ÃÑȸ¿¡¼´Â ȸ¿øµéÀ» ´ë»óÀ¸·Î ¿ì¼ö ³í¹®»ó ¹× ¿ì¼ö Æ÷½ºÅÍ»óÀ» ½Ã»óÇßÀ¸¸ç, Çмú¿¬±¸ºñ¸¦ ¼ö¿©Çß´Ù.
¡Þ¿ì¼ö ³í¹®»ó = ¡â°³³äÁöµµ¿Í PASS-BAR¸¦ È°¿ëÇÑ ÀμöÀÎ°è ±³À°ÀÇ È¿°ú(±èÈñÁ¤·Ä¥°î°æºÏ´ëº´¿ø, ±Ç¼ÒÈñ·°æºÏ´ë) ¡âFactors Affecting Interpersonal Competence of Nursing Students:Focused on Self Assertiveness and Empathy(ÃÖÁöÇý·¿¬¼¼´ë ¿øÁÖÀÇ´ë ¿Ü 7ÀÎ)
¡Þ¿ì¼ö Æ÷½ºÅÍ»ó = °£È£´ëÇлýÀÇ Çٽɱ⺻°£È£¼ú ¼±¹è µ¿·á±³¼öÈ°µ¿ °æÇè(¼Áö¿µ·ºÎõ´ë, °Áö¿µ·Á¦ÁÖ´ë)
¡Þ¿¬±¸ºñ Áö¿ø»ç¾÷ ´ë»óÀÚ = ¡â°£È£´ëÇлýÀÇ Åõ¾à ¾ÈÀü¿ª·® °È¸¦ À§ÇÑ Áõ°Çö½Ç(AR) ½º¸¶Æ®±Û¶ó½º ±â¹Ý °£È£¼ú±â ÈÆ·ÃÀÇ È¿°ú(±èÁö¿µ·»ó¸í´ë) ¡âLong COVID ȯÀÚÀÇ Áõ»ó°ü¸® °æÇè: ´ÙÁß»ç·Ê¿¬±¸(¹é±ÝÈñ·ÀÌÈ¿©´ë ´ëÇпø)
0... À̳¯ Çмú´ëȸ´Â ‘Health Care in Digital Era’ ÁÖÁ¦·Î ¿·È´Ù.
Çмú´ëȸ¿¡¼´Â ¡â¹Ì·¡ ÀÇ·á¿Í µðÁöÅÐ ÇコÄɾî(Á¤ÁöÈÆ ´ë±¸°æºÏ°úÇбâ¼ú¿ø(DGIST) °âÁ÷±³¼ö, DHP ÆÄÆ®³Ê) ¡âµðÁöÅÐ Ä¡·áÁ¦ °³¹ß ÇöȲ ¹× È°¿ë(±èÄ¡¿ø ¿øÀå, Ä«Ä«¿Àº¥Ã³½º) ¡âµðÁöÅÐ ½Ã´ëÀÇ °£È£-µðÁöÅÐ ÇコÄɾ ´ëÇÑ ÀÌÇØ(½ÅÀ±Èñ ¿¬¼¼´ë ¿øÁÖÀÇ´ë °£È£Çаú ±³¼ö) ¡âµðÁöÅÐ ÇコÄɾî Àû¿ë ¿¬±¸ °íÂû(±è¼±¾Ö ±³Åë´ë °£È£Çаú ±³¼ö) µîÀÇ °¿¬ÀÌ ÁøÇàµÆ´Ù.