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[편집국] 이월숙   moonlee@nursenews.co.kr     기사입력 2002-06-07 오전 09:24:09

충남대 간호과학연구소(소장·오경옥)는 지난 30일 `간호학에서의 PBL 적용' 주제의 학술대회를 열어 PBL의 적용방안 및 효과에 대해 논의하는 시간을 가졌다. PBL(Problem Based Learning·문제중심학습법)은 교수가 개발한 시나리오를 놓고 학생들이 소그룹으로 팀을 이뤄 관련 논문·교재·웹사이트 등을 찾아가며 스스로 공부해 나가는 교육방식.
　
서문자 서울대 간호대학 교수는 "PBL을 성공적으로 진행하기 위해서는 토론식 수업에 맞는 강의실을 마련하고 교수들의 PBL 연수를 지원하는 등 학교측의 뒷받침이 선행돼야 한다"면서 특히 "모든 교수진이 PBL을 시행하겠다는 의지를 갖는 것이 가장 중요하고, PBL 시행에 앞서 통합 교과과정 및 구조화된 패키지를 개발해야 한다"고 강조했다.

　김희순 연대 간호대학 교수는 연대 RN-BSN 과정에서 운영하고 있는 PBL 사례를 통해 "PBL은 기존의 강의식 수업과 비교해 학생과 교수의 학습만족도를 향상시키는 것으로 나타났다"면서 "시나리오를 구성할 때는 최대한 실제상황에 가깝게 함으로써 임상현장에서 곧바로 적용할 수 있도록 해야 한다"고 말했다.

이월숙 기자 moonlee@nursenews.co.kr